广东植物生物学玻片进行徒手切片的方法 2014-12-08
植物生物学玻片进行徒手切片就是将实验材料采集来后用水洗干净。在切片时，用左手的拇指、食指和中指夹住材料。在夹材料时切勿太紧，也不要太松。右手用拇指与食指钳夹双面刀或单面刀(或其他刀)。切片时刀片与材料切口基本上保持平行，刀片从左前方向右后方切。切片寸刀口应用水湿润一下，以免切片干燥变形，同时也利于切片。在植物生物学玻片中，每切一材料，要连...
广东教学挂图的特点及种类 2014-12-01
广东教学挂图通常是在课前根据教材的内容和特点，将重点部分和较为抽象难懂的部分绘制成挂图．待讲到其内容时再展示。较之电教等手段，教学挂图的使用更简单、方便，适应各种教学环境。从画法上分，教学挂图有黑白画、单线平涂画法，水彩、水粉画法，木刻画法，水墨画法等，还有个别运用半立体的形式制作的挂图。 教学挂图在形式多样的教学挂图绘制中，单线平...
广东生物显微玻片的两种类型 2014-11-18
生物显微玻片标本分两大类，一类是临时显微玻片标本，另一类是******显微玻片标本。根据材料的性质和制******的不同，生物显微玻片可分为装片，涂片和切片三类。 在生物显微玻片中，装片标本是把处理好了的材料直接封藏于载玻片上，所用材料多限于薄小的个体和器官。例如，某些原生动物、水蟪、微小的昆虫整体、昆虫器官，植物的叶表皮、单胞藻类等许许多多的...
昆虫标本的采集方法有哪些 2014-11-11
广东昆虫标本就是采用针插的方法来进行标本的制造。而如果是想要制成生态的景箱，因此还可以通过将昆虫标本将处理好的广东植物标本防在一个玻璃的罩内，同时也可以防止在其它的艺术镜框内。昆虫标本的收集就是在实习工作中基础性的工作。在昆虫标本中，采集的方法众多，常见的有以下几种： 扫捕法：在大片的草丛或茂密的小灌木丛中，用扫网扫捕昆虫，...
广东教学挂图在课堂上的使用 2014-11-04
在一节课中，使用广东教学挂图不宜太多，一般是三幅以内。结合课文内容，有计划地讲什么内容、挂什么图。如果要运用二、三种不同内容的挂图来分析、比较各种不同的地理现象，这些挂图的图幅大小要尽可能一致．比例尺要一样．投影要近似，才能收到理想的效果。 课堂上，教学挂图应悬挂在教室内的适当位置，既要照顾教师讲课的方便，又要考虑光线的充足。假...
植物浸制标本应如何进行保藏 2014-10-28
广东植物浸制标本放入标本瓶后，须在瓶上适当地位注上号数，并在簿上记录处理的日期、过程及配方等，以便日后检查和比较何种方法处理或保存较好。标本瓶不宜放在高温及日光直射处，如不作长期展览用，则可放在不见光的橱内或加上黑色纸罩，这样，原色可保持较久。 溶液少了，要及时补进，勿使标本暴露在空气之中。发现溶液混浊，要及时过滤或更换新液。如...
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