广东植物浸制标本：留住植物鲜活形态的教学好物

来源：http://guangdong.yulinedu.com/news1127772.html发布时间：2025-10-16

　　广东植物浸制标本是将植物的根、茎、叶、花、果实等器官浸泡在防腐溶液中制成的教具，能长期保留植物的鲜活形态与颜色，避免干燥后出现褶皱或褪色，常用于生物教学中观察植物器官结构、讲解植物生长过程等场景，如观察植物花的组成、根茎的内部结构等。

　　从制作过程来看，植物浸制标本的处理注重形态与颜色保留。选取新鲜的植物器官后，需先做固定处理，用特定溶液保持植物的颜色，如绿色植物常用硫酸铜溶液固定，红色果实常用福尔马林溶液固定；固定后将植物放入透明容器中，倒入防腐溶液（如酒精、福尔马林溶液），密封容器防止溶液挥发，确保标本长期保存。制作完成的植物浸制标本，能清晰看到植物器官的原始形态与颜色，如玫瑰浸制标本能保留花瓣的红色与层次，绿萝叶片浸制标本能保留叶片的绿色与叶脉结构。

植物浸制标本.jpg

　　在教学场景上，植物浸制标本的应用广泛。讲解 “植物花的结构” 时，展示桃花浸制标本，学生能直接观察花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的组成，理解花的各部分功能；讲解 “植物根茎的结构” 时，观察萝卜、胡萝卜的浸制标本，能看到根茎的形态差异与内部纹理，帮助区分直根与须根。此外，植物浸制标本还可用于植物分类教学，对比不同植物果实的形态，理解分类依据。

　　保存方面，植物浸制标本需注意密封与防腐。定期检查容器密封性，若发现溶液减少，及时补充相同浓度的防腐溶液；避免将标本放置在阳光直射处，防止溶液温度升高影响标本质量；若发现标本出现腐烂或变色，及时处理或更换。这种保留鲜活形态的植物浸制标本，用直观的呈现方式，让植物教学更贴近自然，成为观察植物细节的实用教具。

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